在刺激孩子大脑功能,发展孩子的动作计划与各感官的同时,进行情感的构建。
爸妈育儿感统课程是由美国南加州大学爱尔丝博士(Dr.Jean Aryes)在1969年提出的一个研究观点,将儿童的脑神经发展与心理发展相结合,提出感觉统合理论。爱尔丝博士终生致力于教育事业,把感觉统合训练应用于特殊儿童的康复与训练中。
感统课程即当人体的感觉器官(如眼、耳、体肤等)得到信息并向神经系统输入信息时要求和大脑神经细胞的接触灵敏而又准确,且大脑皮层的所有感觉区对输入信息的协调和整合也必须完整,这样才能使人们的学习、运动等较好地完成。这就是感觉统合,简称“感统”。
课程特点:从学习和生活等多角度入手,通过使用特殊的运动器材,设立有针对性的运动课程和生动的游戏,辅以刺激、诱导、调节、疏通等手段,解决了现代生活中孩子们活动空间被压缩、活动方式受局限、人际交流困难等问题,让孩子从愉悦中得到潜移默化的调节,提升自己的感觉统合能力,激发自身的潜能,身心俱佳地统筹成长、协调发展,综合素质得以提高。自闭症康复训练是集运动、游戏、学习、生活、智能发展于一体的全能训练。
