社交游戏

构建儿童萌发各类情感的基础，增强、扩展儿童主动社交能力。

自患者的社交技能不佳，需要一些康复训练课程来改善。爸妈育儿社交课程的目标、程序、策略和内容如下：

自闭症社交技能训练课程的目标：

1、培养孩子促进社会交往的技能。

2、缩小孩子与同伴的差距

自闭症社交技能训练课程的程序：

开始时，要尽量在自然的情境中教孩子基本的社交技能。不过，也许有必要在较为结构化的教学环境中开始社交技能的教学。这样做除了减少可能的干扰之外，也可使孩子避免因不当的社交行为而遭受指责。训练的方法包括示范、角色扮演和练习。

如果自闭症孩子掌握了关键的社交技能，就应该在自然的环境中继续练习并发展社交技能。社交技能要同年龄相称，这是关鍵。因此，要了解孩子的同伴具有哪些社交技能，就要对他们进行观察。

自闭症的社交技能训练课程的总体策略：

1、选定要教的社交技能。

2、把这一社交技能分解成几个易学的部分。

3、给孩子示范特定的社交技能。

4、孩子练习这一技能，直到能独立地表现出这一技能为止。

5、创设情境，让孩子和接受他的同伴一起练习这一技能。

6、要逐渐减少督导，同时要鼓励并强化孩子恰当的社交行为。