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自闭症的孩子们一般都在12~24个月内发现症状,这些孩子没有目光对视,不会说有意义的词和简单的句子,不能用语言进行正常的交流,同时这些孩子有特殊的兴趣爱好和刻板的重复动作。
那么,如何引导自闭症儿童拥有正确的情绪呢?下面进行介绍:
1、营造良好的情绪环境
良好的环境有助于自闭症儿童良好情感的形成。所以我们需要让孩子喜欢和接受这个环境。有些孩子不喜欢周围的环境,更不用说在这个环境下出去玩、去学习了。
2、奠基爱的情感
如果孩子们喜欢玩游戏,我们就多做一些和孩子有更多身体接触的游戏,让自闭症的孩子玩这个游戏后,下次有想去玩的欲望,这时爱的感情已经确立,和孩子的关系也自然地接近了。
每个孩子都需要爱,和自闭症孩子在一起时,与孩子的肌肤接触能让两个人的感情更接近,爱是心灵的体验,是积极而强烈的情感,所以对孩子的抱、拍、摸等动作,都能让孩子的身心感受到温暖和舒适,从而产生快乐和满足的好感情。
上述每一项都很重要,只要能让孩子心情好,孩子就会和你合作,和你好好学习,孩子的好心情会让孩子更快地掌握好的技术,更容易学习。
每个人都要怀着良好的心情学习,每个人都要从中感受到了乐趣。良好的情绪能促进身心健康,使福州自闭症孩子有良好的情绪,才能在更好的生活中学习,在学习中快乐!
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