自闭症的孩子们一般都在12~24个月内发现症状，这些孩子没有目光对视，不会说有意义的词和简单的句子，不能用语言进行正常的交流，同时这些孩子有特殊的兴趣爱好和刻板的重复动作。

那么，如何引导自闭症儿童拥有正确的情绪呢？下面进行介绍：

1、营造良好的情绪环境

良好的环境有助于自闭症儿童良好情感的形成。所以我们需要让孩子喜欢和接受这个环境。有些孩子不喜欢周围的环境，更不用说在这个环境下出去玩、去学习了。

2、奠基爱的情感

如果孩子们喜欢玩游戏，我们就多做一些和孩子有更多身体接触的游戏，让自闭症的孩子玩这个游戏后，下次有想去玩的欲望，这时爱的感情已经确立，和孩子的关系也自然地接近了。

每个孩子都需要爱，和自闭症孩子在一起时，与孩子的肌肤接触能让两个人的感情更接近，爱是心灵的体验，是积极而强烈的情感，所以对孩子的抱、拍、摸等动作，都能让孩子的身心感受到温暖和舒适，从而产生快乐和满足的好感情。

上述每一项都很重要，只要能让孩子心情好，孩子就会和你合作，和你好好学习，孩子的好心情会让孩子更快地掌握好的技术，更容易学习。

每个人都要怀着良好的心情学习，每个人都要从中感受到了乐趣。良好的情绪能促进身心健康，使福州自闭症孩子有良好的情绪，才能在更好的生活中学习，在学习中快乐！

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