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生活自理能力对每个孩子来说都是基本的能力,但是对于孤独症儿童来说,学习并不是那么简单。许多特殊儿童在学习基本生活自立技能方面存在很大的困难,在穿衣、吃饭等适当的社会行为方面,往往需要成年人的帮助。
在科学的训练和细心的照顾下,许多特殊儿童能学会相当复杂的自我支持性技能。但是,由于家长没有有意识地加以训练,导致孩子没有办法真正学会自理能力,下面为大家介绍几个提高的方法:
1、寓教于乐,让孩子知道识得自理的方法。
根据孩子的年龄特点,我们可以将一些生活自理技巧编成儿歌、歌曲,以及有趣的情节等,让孩子在游戏中学习。
2、因材施教,有的放矢,进行个别指导。
由于孩子之间存在个体差异,对于没有层次的孩子来说,要求是有差异的。自理能力高的孩子,要求在高水平上。对于自己能力差的孩子,要求的标准要相对降低,不能强求,要因人而教。
所以老师要根据实际情况,逐步提出不同的要求,从简单到难,从简单到繁复。
3、秩序渐进,要求逐步提高。
一旦掌握了初步的生活自理技术,就要注意提高孩子做事情的速度、质量等。
4、品味成功,进一步提高孩子的生活自理能力。
获得成功的快乐是使孩子生活自理的原动力。当孩子取得微小进步时,“你很棒”、“你真能干”……都会成为让孩子对自己能力有信心,老师要耐心细心引导,在需要鼓励话语的情况下协助孩子实现成功,不要挫伤孩子的上进心。
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