生活自理能力对每个孩子来说都是基本的能力，但是对于孤独症儿童来说，学习并不是那么简单。许多特殊儿童在学习基本生活自立技能方面存在很大的困难，在穿衣、吃饭等适当的社会行为方面，往往需要成年人的帮助。

在科学的训练和细心的照顾下，许多特殊儿童能学会相当复杂的自我支持性技能。但是，由于家长没有有意识地加以训练，导致孩子没有办法真正学会自理能力，下面为大家介绍几个提高的方法：

1、寓教于乐，让孩子知道识得自理的方法。

根据孩子的年龄特点，我们可以将一些生活自理技巧编成儿歌、歌曲，以及有趣的情节等，让孩子在游戏中学习。

2、因材施教，有的放矢，进行个别指导。

由于孩子之间存在个体差异，对于没有层次的孩子来说，要求是有差异的。自理能力高的孩子，要求在高水平上。对于自己能力差的孩子，要求的标准要相对降低，不能强求，要因人而教。

所以老师要根据实际情况，逐步提出不同的要求，从简单到难，从简单到繁复。

3、秩序渐进，要求逐步提高。

一旦掌握了初步的生活自理技术，就要注意提高孩子做事情的速度、质量等。

4、品味成功，进一步提高孩子的生活自理能力。

获得成功的快乐是使孩子生活自理的原动力。当孩子取得微小进步时，“你很棒”、“你真能干”……都会成为让孩子对自己能力有信心，老师要耐心细心引导，在需要鼓励话语的情况下协助孩子实现成功，不要挫伤孩子的上进心。

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